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八年级难题的国飞解法(一)
发布时间:2018-12-11 22:10:50

八年级难题的国飞解法(一)

八年级正值青春期核心阶段,生理和心理发生剧烈变化的关键时期,同时八年级又是中学阶段课程最多的年级,共10科,其中文化课9门,体育课1门,七年级共8科,九年级共8科。八年级课程难度与七年级相比,难度明显加大,例如物理课程包含了数学知识。从课程门数和课程难度角度分析,八年级是一个承上启下的年级。

中考出库线占总分的比率与高考二本出库线占总分的比率基本一致,所以中考的难度和高考的难度是一样的,但高考科目仅有6科,高考生的年龄又比中考生的年龄大3年,所以从这个角度分析,初中生比高中生的升学压力学业压力要大。

综上所述,从成人家长角度分析,初中孩子挺可怜的。

八年级同学与家长叛逆、与老师叛逆、对学习畏难逃避的数量在明显增加,完不成作业、作业质量差、课堂走神、谈恋爱等问题往往使家庭教育、班级教育无效苦恼。

这些困难的表面现象背后有没有复杂的原因呢?我们经过多年将这类同学与没有此类现象的同学进行实证对比,发现这类同学不是偶然突发,绝大多数是从小学二年级开始多年累积而成的问题,在八年级遇到年龄生理心理和学业难度时催化而爆发的。

例如写字的基本功,错字和不规范字是在小学阶段没能经过严格的训练而导致的,因长期的不良写字习惯传导至作业的不规范、不认真、不足量、不思考、不深究,长年累月下来,学习习惯、完成任务习惯就变得一塌糊涂。

面对现实,作为班级、作为学校必须有所作为,作为老师、作为家长必须正确作为,必须找到症结,始终围绕症结列出清单,对照列出科学施策清单,有耐心分阶段一步一步打赢攻坚战,这里我使用打赢攻坚战绝不是故弄玄虚,绝不是夸大老师和班级的功用,有什么比人的成长还更重要的事情?

从头再来,只是歌词,在现实中很不现实。将历史问题和现实问题结合起来做决策,解决问题的关键在大人,所以首先得评估大人解决问题的能力和毅力如何,解决人的问题,主要靠的是唤醒和点燃,唤醒和点燃靠的是榜样的力量。

上下课行礼、课堂干净、课堂安静、全交作业、有困难挺身而出,这五个方面应当是学校教育基础的基础,解决问题就得从这五个方面做起,这五个方面会变异出无数种情形,当然作为老师,只要抓住一条万变不离其宗就行,能否改变,成与败全在于这五个方面。可喜的是,国飞在这五个方面做了6年的探索,积累了不少经验教训,事例,很可惜无法一一叙述汇报。

这五个方面,难也难,易也易,有刚性也有柔性,有专业知识也有情商艺术,有技能也有胆略,《孙子兵法》中“令之以文,齐之以武”仅有8个字,但事情绝不是8个字能解决的。

 

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